Вебинары

Использование ТРИЗ для формирования умения составлять творческие рассказы дошкольниками. Часть 2
17.03.2019
01:12:32
Использование ТРИЗ для формирования умения составлять...
18
0
0
Клинико-психологическая диагностика и реабилитация. Часть 6. Пациенты с нарушениями сознания при повреждениях головного мозга
17.03.2019
01:17:54
Клинико-психологическая диагностика и реабилитация. Часть...
14
0
0
Избранные вопросы консультации в клинической психологии. Часть 9. Сексуальная идентичность. Гомосексуальность
17.03.2019
01:37:46
Избранные вопросы консультации в клинической психологии. Часть...
23
1
0
Психодиагностика в клинической психологии и психотерапии. Часть 6. Диагностика пограничных состояний: стресс, невротические расстройства, психосоматика
17.03.2019
01:28:40
Психодиагностика в клинической психологии и психотерапии. Часть...
14
1
0
Как работает речевой аппарат и что бывает, если он «ломается»
17.03.2019
01:18:04
Как работает речевой аппарат и что бывает, если он «ломается»
12
0
0
Использование приемов ТРИЗ-технологии для развития воображения у младших школьников
15.03.2019
01:20:41
Использование приемов ТРИЗ-технологии для развития воображения...
13
0
0
Целеполагание в современном уроке истории и обществознания
13.03.2019
00:45:27
Целеполагание в современном уроке истории и обществознания
12
0
0
Откуда берутся нарушения речи у детей и можно ли их предупредить
13.03.2019
01:26:24
Откуда берутся нарушения речи у детей и можно ли их предупредить
12
1
0
Тематические стили в одежде. Этнический стиль
11.03.2019
00:53:26
Тематические стили в одежде. Этнический стиль
45
0
0
Бумажная мода. История и технологии создания шляпок и украшений для головы из бумаги
11.03.2019
01:00:34
Бумажная мода. История и технологии создания шляпок и украшений...
21
0
0
Раннее выявление расстройств аутистического спектра (РАС)
11.03.2019
01:09:51
Раннее выявление расстройств аутистического спектра (РАС)
42
0
0
Ференц Лист и Николо Паганини: музыка, мистика, романтизм
11.03.2019
00:53:02
Ференц Лист и Николо Паганини: музыка, мистика, романтизм
31
0
0