Отдел консультации по онлайн-курсам:
8 800 775-73-46
Звонок по России бесплатный
Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве

Семинар-практикум «Использование метафорических ассоциативных карт (МАК) в групповой работе и тренинге. III ступень»

Даты проведения
06.12 - 20.12.2018
Продолжительность
18 часов
7900 руб.
до 19.11

Для кого:

Профессиональная аудитория:

Педагоги, психологи, тренеры, коучи, социальные работники (специалисты по работе с семьей), дефектологи.

Для освоения данных технологий не требуется специальное образование и обязательное наличие МАК, желательно прохождение базового семинара-практикума по универсальным технологиям работы с МАК или самостоятельное изучение основных принципов и техник работы.

Планируемые результаты

  • Знания о законах группового взаимодействия, распределения ролей в группе и способах взаимодействия, о принципах и этических нормах использования МАК при групповой работе.
  • Овладение техниками работы с МАК на разных этапах тренинга или групповой работы (знакомство, основная часть, завершение). Использование МАК на этапе знакомства позволяет быстро и экологично создать атмосферу доверия, запустить групповые процессы, сплотить группу. Метафорические карты в основной части тренинга (независимо от цели и темы) сделают процесс рефлексии более осознаваемым и динамичным. Применение МАК на этапе завершения работы поможет участникам лучше понять и оценить результаты и полученный опыт.
  • Участники получат инструмент, позволяющий сделать групповую работу более эффективной и динамичной, разнообразить свои тренинги новыми упражнениями, запустить и улучшить групповую динамику, обезопасить личное пространство участников.

Применение результатов участниками

Познакомившись особенностями функционирования групп и принципами использования МАК в тренинговой работе, участники смогут стать успешными и востребованными тренерами, включить в свой арсенал высокоэффективный инструмент, сократить срок адаптации и повысить рефлексию участников групповой работы.

Данные навыки позволят специалистам преодолевать конфликтные ситуации, работать с трудными категориями клиентов (подростки, агрессивные и тревожные участники, люди с высоким уровнем когнитивного контроля) и включить их в общие групповые процессы.

Предлагаем Вам также принять участие в семинаре-практикуме «МАК-ИНТЕНСИВ «Метафорические ассоциативные карты. Работа с группой, семьей, индивидуально».

План-график проведения онлайн-курса

Занятие 1 .

Вводная лекция, консультация по изучению первого модуля.

  • знакомство с участниками семинара;
  • организация и технологии работы в рамках онлайн-семинара;
  • план изучения и особенности выполнения задания первого модуля работы;
  • ответы на вопросы участников семинара-практикума.

Форма работы: Вебинар онлайн 06 декабря 17.00 (по МСК). Вебинар в записи будет размещен в программе и доступен для просмотра через два рабочих дня после проведения.

Ознакомительный вебинар:

Занятие 2 .

Введение в групповую работу.

  • понятие «группы» и их классификация;
  • планирование групповой работы;
  • структура групповой работы;
  • правила групповой работы;
  • ролевые позиции ведущего.

Форма работы: Видеолекция офлайн, изучение методических материалов, консультации на форуме.

Занятие 3 .

Техники работы с МАК на начальном этапе.

Демонстрация практических технологий работы:

  • техники знакомства;
  • техники постановки целей, сбор ожиданий участников;
  • техники «разогрева», выравнивания эмоционального фона и сплочения группы.

Форма работы: Просмотр демонстрационных видеофрагментов, изучение инструкций и алгоритмов их применения, консультации на форуме.

Занятие 4 .

Выполнение техник начального этапа групповой работы, групповое обсуждение.


Форма работы: практическая отработка технологий, работа на форуме.
Занятие 5 .

Подведение итогов работы первого модуля, обсуждение выполненных техник, консультация по изучению второго модуля, ответы на вопросы участников.


Форма работы: Вебинар онлайн 13 декабря 17.00 (по МСК). Вебинар в записи будет размещен в программе и доступен для просмотра через два рабочих дня после проведения.

Занятие 6 .

Групповая динамика. Основной и завершающий этап работы.

  • фазы развития группы;
  • механизмы групповой динамики;
  • показатели сплоченности и напряженности в группе;
  • роль ведущего на разных этапах работы;
  • задачи основного и завершающего этапа, специфика их проведения.

Форма работы: Видеолекция офлайн, изучение методических материалов, консультации на форуме.

Занятие 7 .

Демонстрация практических технологий работы на основном и завершающем этапах.

  • техники работы преодоления сопротивления группы;
  • техники работы раскачивания групповой динамики;
  • техники подведения итогов;
  • техники рефлексии для участников группы.

Форма работы: Просмотр демонстрационных видеофрагментов, изучение инструкций и алгоритмов их применения, консультации на форуме, объединение в пятерки для дальнейшей работы

Занятие 8 .

Выполнение практического задания.

Отработка технологий в пятерках по принципу «Ведущий-участники группы». Отработка техник рефлексии  на форуме.

Форма работы: Изучение инструкции, практическая отработка технологий в тройках (Skype, личные встречи), работа на форуме.
Занятие 9 .

Подведение итогов работы второго модуля, обсуждение выполненного задания, ответы на вопросы участников. Завершение работы в рамках семинара-практикума.


Форма работы: Вебинар онлайн 20 декабря 17.00 (по МСК). Вебинар в записи будет размещен в программе и доступен для просмотра через два рабочих дня после проведения.

Авторы-ведущие

Андропова Людмила Олеговна
Кандидат психологических наук, практикующий психолог, сертифицированный коуч. Опыт работы в психологическом консультировании и психотерапии – 15 лет. Последние 10 лет разрабатывает и ведет программы по подготовке психологов-консультантов, обучает специалистов помогающих профессий использованию проективных технологий в своей работе. Все ее программы построены на основе авторского подхода к структурированию консультативного процесса, предлагаемые техники адаптированы для реальной работы разных специалистов и универсальны при использовании любых изображений.
Пантюшина Ольга Игоревна
Кандидат психологических наук, клинический и практический психолог, член Российской практической психотерапевтической лиги, руководитель центра практической психологии. Занимается психотерапевтическим и консультативным приемом более 15 лет. В течение 13 лет проводит обучение студентов психологических факультетов ВУЗов, психологов-практиков, имеет большой арсенал авторских тренингов и программ повышения квалификации как для специалистов помогающих профессий, так и для государственных служащих. Программы и тренинги прошли многолетнюю апробацию и соотносятся с ведущими направлениями в психологии, предлагаемые методики и техники адаптированы для работы в разных направлениях и для разных специалистов.

Отзывы

Савина Светлана Викторовна
Психолог
02.08.2018
Ростов-на-Дону
Работа с МАК в групповом формате для меня очень своевременна, и все техники обязательно применю в деятельности. Описание и видеодемонстрация техник понятны, подача материала на высшем уровне! Попробую адаптировать кое-что для применения в большой группе. Практическая насыщенность курса выгодно отличает его от других, где много «воды». Благодарю преподавателей Людмилу Андропову и Ольгу Пантюшину за создание этого курса!

Шарлапова Наталья Вячеславовна
Главный бухгалтер
28.07.2018
Moscow
Семинар интересный, спасибо организаторам и ведущим!

Петрова Анна Сергеевна
28.07.2018
Владивосток
Огромное спасибо дорогим преподавателям МАК!! Обучение проходит с удивительной любовью и профессионализмом!

Самофал Людмила Александровна
27.07.2018
Славянск-на-Кубани
Отличный семинар, великолепные преподаватели, профессионалы своего дела! Осталось внедрять полученные знания в свою деятельность.