Шайденкова Татьяна Николаевна

Кандидат педагогических наук, доцент по кафедре педагогики начального обучения.

Биография

Образование:

  • Тульский государственный педагогический институт  им. Л.Н. Толстого,  педагогический факультет, диплом с отличием. Квалификация  «Учитель начальных  классов  средней   школы» (1969 г.)
  • Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, аспирантура при кафедре педагогики и психологии высшей школы.  Квалификация «Преподаватель  дисциплин  психолого-педагогического цикла» (1986 г.)

Учёная степень: кандидат педагогических наук  (1988)

Тема диссертации: «Формирование дидактических умений учителя начальных классов на основе межпредметных связей»

Учёное звание: доцент по кафедре  педагогики  начального  обучения (1991 г.)

Общий стаж работы: 45 лет

Научно-педагогический стаж:  43 года

Научно-практические интересы:

  • Оптимизация процесса становления будущего учителя как компетентного специалиста
  • Совершенствование  психолого-педагогической подготовки будущего учителя к воспитательной деятельности
  • Формирование профессиональной Я-концепции  студентов  педагогического  вуза

Опыт научно– практической деятельности:

  • Учитель школы № 57 г. Тулы  с 1969г. по  1980г.
  • Ассистент, старший преподаватель кафедры педагогики и методик начального образования Тульского государственного педагогического института  им. Л.Н. Толстого с 1980 г. по 1987 г.
  • Доцент  кафедры педагогики начального образования Тульского государственного педагогического института  им. Л.Н. Толстого с 1988 по 1995 г.
  • Доцент кафедры гуманитарного образования Тульского государственного университета с  1989 г. по  2003г. (совместительство)
  • Заведующая кафедрой гуманитарного образования  Тульского государственного педагогического университета  им. Л.Н. Толстого с  1995 г. по  2000г.
  • Сотрудник  научно-исследовательской  лаборатории  «Школа Л.Н. Толстого»  ГОУ ДПО  ТО «ИПКиППРОТО»  с  2010 г. по 2013г. (совместительство)
  • Доцент кафедры педагогики и психологии начального образования Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого с  2000г. по 2013г.
  • Доцент  кафедры педагогики, дисциплин и методик начального образования Тульского государственного педагогического университета  им. Л.Н. Толстого с  2013 по 2015 г.
  • Председатель цикловой методической комиссии ГАПССС с сентября  2015г. по настоящее время

Профессиональные навыки и умения:

  • Владею  навыками  формирования профессионально-педагогической компетентности  будущих  учителей
  • Владею современными образовательными технологиями, интерактивными методами обучения, их реализацией в преподавании педагогических дисциплин
  • Владею навыками рефлексивно - проектного обучения студентов в рамках дисциплин психолого - педагогического цикла, навыками  подготовки студентов к составлению различных типов портфолио, отражающего их учебные достижения по педагогическим дисциплинам
  • Владею  навыками  научно-исследовательской  деятельности  и  руководства  научной  работой  студентов
  • Владею навыками формирования методологической культуры педагогов
  • Владею навыками  организации и руководства научно-методической работой   учителей   тульских   школ – экспериментальных  площадок  НИЛ « Школа Л.Н. Толстого»
  • Владею умением обобщать и внедрять собственные научные разработки, а также наиболее значимые научные достижения современных учёных – педагогов и психологов –  в практику подготовки  студентов  бакалавриата и  магистратуры 

Преподаваемые курсы:

  • Педагогика образования: теория и методика обучения и воспитания (288)
  • Педагогика образования: проектирование и реализация процесса обучения и воспитания по требованиям ФГОС (512)

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

  • Курсы повышения квалификации «Развитие профессиональной компетенции педагога»: г. Тула, ГОУ ДПО ТО «ИПКиППРОТО», 2011г.
  • Курсы повышения квалификации «Психологическое сопровождение развития личности школьников  в  рамках ФГОС» – г. Тула, ГОУ ДПО ТО «ИПКиППРО ТО», 2012 г.
  • Методический семинар «Достижение планируемых результатов ФГОС НОО средствами курса математики системы развивающего обучения Л.В. Занкова»  –  г. Москва, ФНМЦ им. Л.В. Занкова, 2013г.
  • Научно-методический семинар «Психологические и педагогические детерминанты социальной адаптации детей и молодёжи к вызовам времени»  –  г. Тула, ГОУ ДПО  ТО «ИПКиППРОТО», 2013 г.
  • Научно-практический семинар «Формирование ценностного отношения к русскому языку и отечественной литературе в образовательном пространстве учреждения»  в  рамках  седьмых Всероссийских Занковских чтений» –  г. Москва, ФНМЦ им. Л.В. Занкова, 2015 г. 

Дополнительная информация:

  • Член – корреспондент  Международной  академии  акмеологических  наук (удостоверение  № 10 от 15.02.2005г.) с 2005  года  по настоящее  время;
  • Член  научной   школы  доктора  психологических  наук,  профессора  кафедры  акмеологии  и  психологии профессиональной деятельности Российской  академии  народного  хозяйства и государственной  службы  при  Президенте  РФ,  профессора В.С. Агапова –  с  2012 года   по настоящее  время
  • Руководила финансируемым научным проектом в рамках гранта РГНФ «Профессионально-личностное самопознание учителя начальных классов как фактор становления компетентного специалиста», Грант № 08-06-00624а (2009 – 2011 г.г.)
  • Являлась участником заочного тура Всероссийского фестиваля педагогического мастерства «Начальная школа: успешный старт в качественное образование», г. Москва, 2015г. (сертификат)

Награды и достижения: 

  • Отличник  народного  просвещения (1993г.)
  • Почётная  грамота  Министерства образования Российской  Федерации (2001г.)
  • Почётная  грамота  Тульской Городской Думы (2006 г.)
  • Диплом  Министерства  образования  и  науки Российской  Федерации  за  научное  руководство  студенческой  работой,  отмеченной  медалью «За  лучшую  научную  студенческую  работу» (2008г.)
  • Почётная грамота Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого (2014 г.)
  • Ветеран труда

Публикации

Издано более 110 научных и научно-методических трудов: монографии, учебно-методические пособия, статьи в центральной печати, среди которых:

  • Шайденкова Т.Н. Профессиональное самопознание педагога: монография. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого. – 2010. – 152с. (В соавторстве).
  • Шайденкова Т.Н. Опыт эмпирического исследования личностно-профессионального самопознания учителя начальных классов // Вестник МГАДА: Серия «Философия, социальные  и естественные науки» – 2011. – № 1. – С.123-134.
  • Шайденкова Т.Н.  Изучаем Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: учебно-методическое пособие. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2012. – 24 с. 
  • Шайденкова Т.Н. Становление учителя начальных классов как компетентного специалиста на основе развития профессионального самопознания // Научная школа  как социальный капитал Российского общества: сборник материалов Тульской сессии научной школы проф. В.С. Агапова / Под ред. В.С. Агапова, Л.О. Андроповой. – Тула: ООО «Промпилот», 2013. – С.120-124.
  • Шайденкова Т.Н. Теоретико-методологические предпосылки становления профессиональной Я-концепции будущего учителя начальных классов в системе рефлексивно-проектной деятельности // Развитие концепции Я и самости субъекта познания, общения и деятельности:  Сборник статей / Под ред. В.С. Агапова, Я.В. Артемовой, Т.И. Сытько. – СПб.:  Контраст, 2013. – С.230- 234.
  • Шайденкова Т.Н. Рефлексивная компетентность как фактор оптимизации личностно-профессионального саморазвития педагога: к постановке проблемы // Проблемы подготовки специалистов высшей школы в современных социокультурных условиях: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Ставрополь: СТГМ, 2014. – С.319-324.
  • Шайденкова Т.Н. Психолого-педагогические теории  и  технологии  начального  образования: задания и упражнения для практических занятий и самостоятельной работы студентов: Учебно методическое пособие. – Тула: Изд. ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2014. –  190 с. (В соавторстве).
  • Шайденкова Т.Н. Воспитание школьников в современной социокультурной ситуации: учебно-методическое пособие. – Тула, Тул. Полиграфист, 2015. – 62 с.
  • Шайденкова Т.Н. Социальное партнёрство школы и семьи в современной социокультурной  ситуации // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки: Материалы международной научно-практической конференции / Отв. редактор Н.А. Степанова. – Тула: Тул. Полиграфист, 2015. – С.75-81.
  • Шайденкова Т.Н. Формирование рефлексивных умений в творческой деятельности младших школьников // Творчество субъекта познания, общения и деятельности: Сборник материалов Ставропольской сессии научной школы проф. В.С. Агапова. Т.1 / Под ред. В.С. Агапова, М.М. Мишиной, М.И. Плугиной. – Ставрополь: СтГМУ, 2015. – С.69-77.