Пазухина Светлана Вячеславовна

Доктор психологических наук

Биография

Образование:

• Тульский государственный педагогический институт им. Л.Н. Толстого, диплом с отличием. Присуждена квалификация «учитель начальных классов». (1994 г.)
• Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, профессиональная переподготовка по программе «Психология. Преподаватель психологии» (2017 г.).

Ученая степень: доктор психологических наук (2012 г.).

Ученое звание: доцент.

Общий стаж: 23 года.

Научно-педагогический стаж: 23 года.

Научно-практические интересы:

• Исследование проблем отклоняющегося поведения;
• формирование ценностных отношений;
• психология обучения и воспитания.

Опыт научно-практической деятельности:

• 1997 г. –2001 г. аспирантура по специальности 19.00.07 – Педагогическая психология;
• Преподаватель психолого-педагогических дисциплин с 1997 г по настоящее время.

Профессиональные навыки и умения:

• Владею навыками профессиональной подготовки учителей и психологов, формированию у них психолого-педагогических компетенций к взаимодействию с субъектами образовательного процесса;
• Владею технологиями дистанционного обучения учителей и психологов, занимаюсь их совершенствованием;
• Имею успешный опыт подачи научных проектов и социально-ориентированных проектов с последующим получением грантов;
• Обладаю навыками научно-исследовательской деятельности, подготовки научных работ студентов уровня бакалавр и магистр;
• Навыки конструктивного общения, работы с конфликтами, ораторского мастерства.

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ:

• 2015-2015 г. - «Психология обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования (г. Москва);
• 2015 г. - «Разработка и продвижение рыночно-ориентированных программ дополнительного профессионального образования» (г. Ярославль);
• 2015 г. - «Профилактика аддиктивного поведения молодежи» (г. Москва);
• 2015 г. - «Электронная информационно-образовательная среда. Основные структурные элементы и использование в учебном процессе в соответствии с требованиями ФГОС ВО» (г. Тула);
• 2016 г.- «Психология управления» (г. Тула);
• 2016 г. - «Современные психолого-педагогические технологии взаимодействия с семьей» (г. Тула).

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА

• 2017 г. - профессиональная переподготовка по программе «сихология. Преподаватель психологии».

Публикации:

• Пазухина С.В., Хасаия Т.Э. Психологические критерии успешности обучения школьников // News of Science and Education. - 2017. - №6 (JUNE). - Volume 3. Pedagogical sciences. Psychology and sociology. - С. 62-65.
• Пазухина С.В., Варагушина Н. А. Психолого-педагогические условия развития профессиональной направленности старшеклассников // News of Science and Education. - 2017. - №6 (JUNE). - Volume 3. Pedagogical sciences. Psychology and sociology. - С. 57-61.
• Пазухина С.В. Методы оценивания профессионально-личностного развития будущих учителей начальных классов при разных подходах к организации вузовской подготовки // Сб. матер. IV Междунар. науч.-практ. конф. «одготовка учителя начальных лкассов: проблемы и перспективы»(г. Минск, 27 октября 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: Н. В. Жданович и др. - Мн.: БГПУ, 2017. - 368 с. - С. 41-43.
• Пазухина С. В., Чумаков П. В. Дети в Интернете: исследование отношения родителей к вредной информации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 9 (сентябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2017/172004.htm.
• Пазухина С.В. Готовность учителей к использованию современных технологий оценивания студентов педвуза на практике // Сб. матер. Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. «Современная психология образования: проблемы и перспективы» (Воронеж, 20-22 октября 2016 г.) / Под общ. ред. Т.Л. Худяковой. - Воронеж: Изд.-полиграф. центр «аучная книга», 2016. - 334 с. - С. 199-202.